ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ

Η προώθηση θεμάτων παιδείας και πολιτισμού στο επίκεντρο των επαφών του Δημάρχου Κισσάμου Θ. Σταθάκη στην Αθήνα

Λεπτομέρειες

Δημιουργηθηκε στις Δευτέρα, 16 Φεβρουαρίου 2015 11:30

Με τον Πρόεδρο του Ομίλου για την UNESCO Πειραιώς και Νήσων κ. Ιωάννη Μαρωνίτη συναντήθηκε ο Δήμαρχος Κισσάμου Θεόδωρος Σταθάκης στο πλαίσιο των πρόσφατων επαφών που είχε στην Αθήνα για την προώθηση θεμάτων του Δήμου. Στο πλαίσιο της συνάντησης – η οποία πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία του βουλευτή κ. Κώστα Δαμαβολίτη και στην οποία έδωσε το παρών και ο Αντιδήμαρχος Ηρακλείου, κ. Ι. Αναστασάκης – ο Δήμαρχος Κισσάμου ενημερώθηκε από τον κ. Μαρωνίτη για τις βασικές κατευθύνσεις και την διαδικασία ένταξης ιστορικών μνημείων στον Κατάλογο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της UNESCO καθώς για τα βήματα που επιβάλλεται να ακολουθήσουν οι αρμόδιοι φορείς του κράτους (πχ Εφορίες Αρχαιοτήτων, Υπουργείο Πολιτισμού) προς την επίτευξη του σκοπού αυτού.
Πέραν των παραπάνω, συζητήθηκαν οι δυνατότητες ένταξης της Κρητικής Διατροφής στον κατάλογο της Άϋλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς της Unesco και για το σκοπό αυτό προτάθηκε η διοργάνωση ενός διεθνούς συνεδρίου στην Κρήτη το ερχόμενο φθινόπωρο, με τη συμμετοχή καταξιωμένων επιστημόνων που θα υποστηρίξουν την όλη προσπάθεια και με την υποστήριξη όλων των Δήμων της Κρήτης. 
Την ανάγκη να προωθηθούν θεσμικά λύσεις σε σημαντικά ζητήματα που ταλανίζουν τους Δήμους στον τομέα της Παιδείας επισήμανε ο Δήμαρχος Κισσάμου κ. Θ. Σταθάκης κατά τη διάρκεια της πρώτης συνεδρίασης της Επιτροπής Παιδείας, Θρησκευμάτων και Νεολαίας της ΚΕΔΕ στην οποία και συμμετέχει ως τακτικό μέλος.
Στη συνεδρίαση της Επιτροπής που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου και στην οποία έδωσε το παρών και ο Πρόεδρος της ΚΕΔΕ κ. Γ. Πατούλης, συζητήθηκαν μεταξύ άλλων, η συνέχιση του προγράμματος Δία Βίου Μάθησης και οι τρόποι χρηματοδότησής του, η επαναπρόσληψη των σχολικών φυλάκων και η ομαλή χρηματοδότηση δαπανών για τις σχολικές καθαρίστριες, η λειτουργία των Σχολικών Επιτροπών, οι κτιριακές ανάγκες και το κόστος λειτουργίας των σχολικών εγκαταστάσεων, η λειτουργία των Κοινωνικών Φροντιστηρίων στους δήμους αλλά και τα Συμβούλια Νέων και η γενικότερη εμπλοκή των νέων στα θέματα που απασχολούν τις τοπικές κοινωνίες.